Embedded und Edge AI Lösungen bieten im Zusammenspiel mit energieeffizienten Hardware-Modulen vielfältige Möglichkeiten zur Entwicklung intelligenter Feldgeräte bzw. Cyber-Physischer Systeme sowie im Bereich der Wearables und xR-Technologien.

Das Ziel des Projektes ist es, Technologien der AI-Methodik zu erforschen, innovative Anwendungsmöglichkeiten zu ermitteln und in praxisnahen Untersuchungsmustern in den Bereichen Embedded und Edge AI zu erproben. Der technisch/wissenschaftliche Inhalt besteht in der Erforschung und Entwicklung notwendiger AI-Methoden und Algorithmen, um ermittelte Anwendungsfälle und Applikationsanforderungen der Projektpartner mit dem zu ent­wickelnden Edge AI SoCs zu realisieren. Der/die Stelleninhaberin soll in diesem Zusammen­hang die Weiterbildung der am Projekt beteiligten Firmen bzw. deren Mitarbeiter sowie zu­künftiger Fachkräfte auf den Gebieten SoC, Edge AI und xR-Technologien koordinieren und entsprechende Weiterbildungskonzepte erarbeiten. Diese Konzepte werden dann in Kooperation mit den Projektpartnern mit Inhalten gefüllt. Durch den Stelleninhaber (m/w/d) werden dabei insbesondere die folgenden Aufgaben be­arbeitet:

• Erarbeitung geeigneter digitaler und analoger Weiterbildungsformate,
• Entwicklung und Koordination von maßgeschneiderten Weiterbildungsangeboten im Kontext des lebenslangen Lernens,
• Einbindung des erarbeiteten Weiterbildungskonzepte in das Gesamtangebot der HSZG,
• Integration aktueller Forschungserkenntnisse aus der Hochschule in die Weiterbildungsprogramme, um einen direkten Praxisbezug sicherzustellen,
• Untersuchungen zu bestehenden regionalen und überregionalen Weiterbildungsangeboten,
• Empirische Überprüfung der Effektivität der Lern- und Lehrszenarien sowie der technikorientierten Akzeptanz in Zusammenarbeit mit Unternehmen der Region,
• Koordination der Zusammenarbeit mit den Projektpartnern, Beteiligung am wissen­schaft­lichen Austausch und Diskurs mit Industrie- und Forschungspartnern,
• Erstellen und Präsentieren von Projektberichten, wissenschaftlichen Beiträgen für Publika­tionen und Konferenzen.

Es werden folgende Kenntnisse und Fähigkeiten vorausgesetzt

• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium,
• Didaktische Kompetenz und Erfahrung in der Gestaltung von Lernszenarien in der Erwachsenenbildung,
• Kenntnisse im Projektmanagement,
• Kenntnisse in der Anwendung von MS Office/Latex,
• Kenntnisse mit gängigen Grafikprogrammen,
• Deutsch und/oder Englisch in Wort und Schrift (B2), Projektsprache Deutsch,
• sicheres Auftreten und kommunikative Kompetenzen.

Darüber hinaus sind wünschenswert

• Kenntnisse mit Weiterbildungs- und Lernplattformen wie z. B.  LinkedIn Learning, Udemy for Business, Docebo, OPAL, Moodle, etc.
• Expertise im Bereich der Ingenieurwissenschaften und Interesse an angewandter Forschung,
• Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung von Weiterbildungsangeboten für Unternehmen,
• Kenntnisse in der Anwendung qualitativer und quantitativer Methoden für die Analyse und Akquise von Weiterbildungsbedarfen,
• Kommunikationsstärke, Teamfähigkeit und selbstständige Arbeitsweise,
• Interesse an der Zusammenarbeit mit Unternehmen und der Anwendung von Forschungsergebnissen in der Praxis,
• Erfahrungen im Erstellen wissenschaftlicher Texte.

Wir erwarten von Ihnen

• hohes Maß an Selbstorganisation und Verantwortungsbewusstsein,
• hohes Interesse an wissenschaftlichen Aufgabenstellungen,
• Bereitschaft sowie Interesse, sich fachlich und persönlich weiterzuentwickeln,
• Teamgeist.